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高中语文高效阅读教学策略浅析
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摘要
在本文的中高中语文高效阅读课堂的构建过程中,教师注重尊重学生生的主体地位,并在此过程中,真正为学生搭建展示自我的平台,让学生深入研究文本内容,表达个人看法,促进学生阅读能力的提升,获得良好的阅读教学效果。在具体的执行过程中,教师注重从实践教学、合作教学以及生活教学三点,进行此部分内容的授课,真正构建最具适切性的语文阅读授课模式,促进学生阅读能力的提升。
作者
潘丽丽
机构地区
吉林省松原市第二高级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0027-0027,共1页
关键词
高中语文
高效阅读
课堂教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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