期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学生语文阅读兴趣和能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着语文改革的不断深入,各阶段语文教学更加意识到培养学生“听说读写”综合语文素养的重要性。就小学语文教学来说,教师在教学中必须不断调整阅读教学的比重,科学地采取各种方法激发学生的阅读兴趣,有效性培养学生的阅读能力,从而增强学生的阅读综合素养。
作者
张娴敏
机构地区
贵州省习水县仙源镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0024-0024,共1页
关键词
阅读
兴趣
能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王蕴菲.
“披文入情”,开辟阅读新领域[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(10):18-18.
2
孙赟.
小学语文教学中的作文教学初探[J]
.中学生作文指导,2020(42):0014-0014.
3
吴晓玲.
多媒体技术对小学低年级语文课堂教学的影响[J]
.知识窗(教师版),2020(22):44-44.
被引量:2
4
马志军.
浅谈农村小学低中年级阅读教学[J]
.中学生作文指导,2020(36):0018-0019.
5
陈文媛.
借助提问,提升小学生语文核心素养[J]
.读天下(综合),2020(33):0052-0052.
6
车丹红.
小学语文课外阅读有效教学策略研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(10):93-93.
中学生作文指导
2020年 第43期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部