让学生的作文言之有物、情思流转——如何选择合适的材料教学设计

一、教学目标1.知识与技能(1)认识自身选材方式错误,结合经典文本,把握正确选材的准、真、新、小、深的五原则。(2)通过观察思考和写作训练,具备在写作实践中开阔思路、依五原则选材的切实意识和能力。