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幼儿教育语言表达能力培养探究

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摘要 语言是人类最重要的交流工具,幼儿时期是人的一生中掌握语言最为迅速的时期,也是最关键的时期。一个人的智力 发展和形成概念的方法很大程度上取决于他的语言能力。一个人语言能力提高的过程是伴随一定规律的,教师应根据幼儿语言的 发展状况,在实际教学中抓住教育时机,采用多种方法引导幼儿多观察、多听、多说、多积累,提高幼儿的语言表达能力。
作者 李献红
出处 《休闲》 2020年第18期0188-0188,共1页
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