产教融合模式下高职院校会计专业人才培养模式的实践研究

伴随新课程改革与素质教育不断深化,产教融合目前已成为高职院校教育主要发展方向。现阶段,在教育优先、产业创新这一战略带领之下,高职会计专业需在产教融合背景之下对自身人才培养模式重新构建。基于此,本文将主要针对高职院校会计专业如何在产教融合模式下,构建与时代发展相匹配的人才培养模式展开研究。