行动导向法在数控理论、虚拟、实践教学中的应用

数控加工技术教学是高职工科学生的一门专业核心课,尤其是对数控加工技术主业,首先学习数控理论编程,接着进行零件虚 拟加工,最后是数控机床实践加工的过程。但是如何理论联系实践,把我们的的数控理论、虚拟、实训教学结合在一起呢?行动导向教学 法运用于数控实训教学,能极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。