工匠精神与高职“双创”人才培养的融合策略

摘要:高职院校“双创”人才的培育与工匠精神的培养,在目标和内容上具有高度的相关性,两者休戚相关、相辅相成,将两者 结合,对于高职院校复合型创新人才的培育具有积极作用和价值。本文针对工匠精神与“双创”人才培养融合的现实意义做出分析, 并探讨两者的融合策略,为具备工匠精神的人才培养探索有效途径。