“讲好中国故事”模式下“毛中特”课程话语体系改革实施路径研究

讲好中国故事模式下改革“毛中特”课程话语体系,就要在人民性、真实性、正向导向性的原则下,转变话语表达方式;选择合适的话语内容,讲好中国的革命、发展、改革和传统故事;运用多样化的话语载体,丰富话语体系的表达形式;同时还应提升教师的话语表达水平,从而增强思政课话语力度。