期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情境教学法在初中英语教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前的初中教育阶段,英语学科随着国际化的发展形势不断深入,所呈现的教学地位也越发突出。在英语授课的过程中,教师需要加强情境法这一教学模式在课堂上的深化落实,让学生能够在学习的过程中获得良好的认知体验,并全面提高学生在英语领域的综合探索能力。因此,下面主要就情境法在英语课上的规范应用展开合理的分析。
作者
辛军峰
机构地区
甘肃省白银市白银市第十中学
出处
《好日子》
2020年第30期253-253,共1页
关键词
情境教学法
初中英语
教学运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘婧.
浅谈小学语文教学中如何渗透法治教育[J]
.中学生作文指导,2020(34):0165-0165.
2
鲍赛君.
高中英语高效课堂教学模式构建探究[J]
.校园英语,2020(31):112-113.
3
陶文礼.
高中英语阅读与写作一体化教学模式创新研究[J]
.好日子,2020(30):126-126.
4
谭琳,徐洪玉.
活动体验:实现语文课堂创享的根本途径[J]
.教育科学论坛,2020(28):73-76.
被引量:2
5
周敏娟.
浅谈利用数据平台辅助英语授课的实践与收获[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2020(12):31-33.
6
董海鹏.
新媒体艺术在博物馆中的应用[J]
.今古文创,2020(35):83-84.
被引量:1
好日子
2020年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部