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小学语文阅读教学创造性思维的培养
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摘要
小学是学生成长的关键时期,教师开展语文教学的过程中,要对学生的思维能力进行着重发展。学生创造性思维的培养,会有利于今后的成长和学习。所以,教师要把握小学这个重要启蒙阶段,在语文阅读教学之中对学生的创造性思维进行有力培养。这符合新课程教育改革的要求,也能够让教师完成良好教学任务之下,带领小学生健康成长和学习上的进步。
作者
蒙姚
机构地区
贵州省荔波县第五小学
出处
《好日子》
2020年第30期233-233,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
创造性思维
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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