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借助微课,推动初中英语词汇教学
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摘要
词汇教学属于初中英语教学的基础,是学生学习和应用英语语言的前提,也是教学中的重点。高度重视微课,积极展开授课,创新词汇教学方法,突出学生主体地位,在各环节中合理融合微课模式。用微课资源讲解英语词汇,有利于初中学生英语词汇学习效率的提高。
作者
罗俊
机构地区
重庆酉阳实验中学
出处
《好日子》
2020年第30期225-225,共1页
关键词
微课
初中英语
词汇教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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