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如何让农村学生“活”学语文

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摘要 新课标对中小学语文教育提出新的要求,但具体到我校教育实际情况,城乡差距开始显现,通过逐年积累,我们学校的课程资源是丰富的,但不少老师却浪费这些有用的课程资源,那么,如何让农村学生“活”学语文?这是值得我们探索的一个问题。
作者 杨宁
出处 《好日子》 2020年第30期200-200,共1页
基金 河北省教育规划课题《农村中学语文课堂沉默的原因及对策》(1502059)。
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