新课程背景下农村小学语文教学设计研究

小学教育是学生教学的启蒙阶段,其影响力不可忽视。而语文科目是小学教育中十分重要的一个科目,其教育质量的好坏直接关系着其他科目的学习。小学语文作为小学教育的重要组成部分,在教育学生的问题上,起着举足轻重的作用。由于我国农村与城市教育存在一定的差异,导致农村小学语文教学设计还存在着一些与新课改要求不符的教学现状,本文通过研究分析,对农村小学语文教学模式提出了对策与具体实施方式,积极改变农村教学传统观念和教学模式,才能有效解决农村小学语文教学难点,从而提高小学语文教学的质量。因此才能促进农村语文教育的发展,充分发挥教学的意义。