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初中数学教学中导学互动模式的应用策略探究
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摘要
在平时的教学中,教师要将学生放在课堂的主要位置上,利用充满趣味性的方法激发学生的学习潜能,让学生感受到数学知识的实用性。但是在“导学互动”的教学模式下,学生的学习积极性不仅得到了激发,其各方面能力也在一定程度上得到了发展。由此可见“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用是非常必要的。
作者
王金
机构地区
江西省上饶市鄱阳县油墩街镇湖滨初中
出处
《好日子》
2020年第30期101-101,共1页
关键词
初中数学教学
导学互动模式
应用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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同被引文献
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0
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1
孟翠霞.
小学数学教学中导学互动教学模式的应用分析[J]
.学周刊,2021(6):143-144.
2
李能文,韩学仁.
浅谈小学数学教学中导学互动教学模式的应用[J]
.学周刊,2021(11):99-100.
被引量:1
3
明艳.
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用分析[J]
.知识窗(8-14日刊),2020(6):27-27.
4
苏世凤.
简析“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用[J]
.人物画报(上旬刊),2020(11):0194-0194.
好日子
2020年 第30期
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