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初中数学教学中导学互动模式的应用策略探究

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摘要 在平时的教学中,教师要将学生放在课堂的主要位置上,利用充满趣味性的方法激发学生的学习潜能,让学生感受到数学知识的实用性。但是在“导学互动”的教学模式下,学生的学习积极性不仅得到了激发,其各方面能力也在一定程度上得到了发展。由此可见“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用是非常必要的。
作者 王金
出处 《好日子》 2020年第30期101-101,共1页

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