浅谈自然拼读法在小学英语单词教学中的运用

小学英语是学生展开系统性英语学习的第一步,是为学生英语学习奠定基础的重要阶段。而英语单词作为英语学习的基础环节,既是重点也是难点。然而许多小学生通过机械式记忆完成单词的学习,往往将读和写一分为二,导致学生会读不会写或是会写不会读,学生学习的积极性降低,单词教学效率低,甚至将直接影响到学生的英语短语对话、阅读能力的培养,成为英语教育的难题。但伴着英语教育的深化研究,英语教育者发现利用自然拼读法,可以在某一程度上有效解决此类问题。