农村留守儿童心理健康教育的有效路径

随着我国经济水平不断提高,加强我国城市建设,让人们的生活焕然一新。但是,凡是都有两面性,负面问题随之而来。现阶段,我国各个地区的留守儿童数量逐渐增加,涉及到的范围非常大,其中的问题比较突出,实际现状令人堪忧。在现代农村教学大环境下,教师在对留守儿童进行课堂教学时,要坚持做到以下几大方面,通过教师要改变留守学生对学习的看法;改变留守学生的自卑、逆反等性格;积极引导家长对留守儿童的学习重视;和规范留守儿童的行为这几大关键方面,有效提高学生的学习兴趣,加强其综合能力。