中职学校班主任与学生有效沟通策略探究

随着我国教育事业不断改革,学生与教师之间的关系也越来越被关注,尤其是班主任与学生之间的关系更是教育行业探究的重要课题之一。中职学生作为一个特殊的群体,“双差”已经成为了他们的代名词。基于此,本文从语言沟通角度入手,探究中职班主任如何利用语言艺术有效地开展班级管理工作。