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小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
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摘要
小学语文学科的核心素养的培养一直是被教育系统所推崇的。并不仅仅是因为核心素养的提升,有助于学生更好的学习课本知识,更是由于核心素养是一个人在人生的道路上,能够正确向上、向好发展的重要引擎。
作者
赖少青
机构地区
福建省泉州市永春县苏坑中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0108-0108,共1页
关键词
小学语文
核心素养
实现路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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