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拓展训练空间,强化初中英语口语教学
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摘要
伴随着新课改的逐渐深入人心,初中英语开始越来越重视口语教学工作,如何根据学生的实际情况为学生提供合适的口语教学内容,拓展学生的口语训练空间,成为当下初中英语教师的主要教学研究方向。基于此,本文对如何强化初中英语口语教学,拓展训练空间提出了一些方法和建议,希望能够帮助广大初中英语教师提高英语口语教学效果,让初中生的普遍口语能力得到质的提升。
作者
杨小芬
机构地区
宁夏回族自治区吴忠市同心县石狮中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0116-0116,共1页
关键词
初中英语
口语教学
训练空间
拓展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
马艳.
中学英语口语教学策略探究[J]
.甘肃教育,2020(17):126-127.
2
钟健儿.
教师资格“国考”背景下师范生英语口语能力培养的有效路径探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(8):117-118.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第31期
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