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以赛促学:农村初中文言文课堂教学提效探究
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摘要
针对农村初中文言文教学缺趣味、少参与、低效率等问题,设计开展预学竞赛、读演竞赛、赏悟竞赛等辅助教学活动,激发学习兴趣,激活学生思维,培养竞争意识,促进知识掌握、课文理解和感悟表达等,以提高文言文教学效率。
作者
包红艳
机构地区
浙江省建德市城东实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0213-0214,共2页
关键词
文言文
以赛促学
效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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