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关于高中语文文言文教学策略的分析
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摘要
文言文是中华传统文化中的重要组成部分,承载着我国优秀的传统文化,对提高青少年的古典文学素养也至关重要。而对于高中生,正是大力重视传统文化教育的时期,并且从自身作为高中语文教师的身份来讲,文言文也是重点教学内容,所以我们必须拿出先进的教学思想对提高文言文教学水平策略进行深入分析,学会用独特的教学方式,以求培养学生学习文言文的兴趣,使学生养成主动学习文言文知识的习惯,勤于积累,提高学生对文言文的理解能力,拓展学习文言文学习方法和丰富学生的内在文化气质。
作者
张心怡
机构地区
江西省永丰中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0154-0154,共1页
关键词
高中语文
文言文
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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