西藏地区小学后进生教育中存在的问题及对策探析

在当前小学教育阶段,后进生在班集体中占有少量比例,但却不容忽视,后进生通常是指学习能力较差、缺乏课堂表现的积极性、马虎应付教师布置的作业、对考试不予重视、没有较强的竞争意识。后进生影响着班集体的风气,也影响着自身的未来发展,如何对后进生进行转化、教育是西藏地区小学乃至全国小学教师的一大难题。本文主要针对西藏地区小学后进生教育中存在的问题及对策进行探讨。