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体验式教学模式在小学道德与法治课中的应用
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摘要
小学阶段正是小学生身心发展的重要时期,也是初步培养学生树立正确的道德价值观的关键期,道德与法治课程作为德育的重要课程,对于小学生的健康成长具有重要的意义。在现代教育改革的背景下,德育教育开始重视学生的体验认知,体验式教学开始广泛应用到小学的道德与法治,文章以下简述体验式教学模式在小学道德与法治课中的应用。
作者
蔡文娜
机构地区
福建省漳浦县霞美中心学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0099-0100,共2页
关键词
道德与法治
体验教学
小学生
措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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