以寓言故事培养小学生语文核心素养的研究

寓言,是一把打开心灵之门、启发智慧、让思想活跃的金钥匙。随着新课改的不断深入,要求小学语文教师加强培养学生的语文核心素养,教师在教学过程中引入学生感兴趣的寓言故事,能有效避免语文教学的枯燥无味,使语文课堂变得丰富多彩,激发学生的学习兴趣,尊重学生的认知规律,引导学生主动进行语文学习,提高语文教学质量。