农村初中语文综合性学习教学策略

农村地区的初中生在学习语文综合性学习的过程中存在着不少的问题和障碍,这些问题和障碍让学生无法取得学习上的重大发展和显著突破,是一个令人感到非常遗憾的问题。因此,初中语文教师需要结合学生的学习现状和学习问题,提出更加富有实效性的教学意见和教学建议,由此能让更多的学生能通过自主、合作、探究的方式,建立起语文综合性学习的学习体系,这对于学生的知情意行发展和综合素养的提升有着重大的意义。同时,教师也可以为学生构建起一个更加完整的语文教学体系。