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初中英语互动探究式教学实施策略
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摘要
在初中阶段为全面激发学生对英语课的学习热情,教师需要在教学思想上做出积极转变,全面践行互动理念,并落实探究式教学方法。引导学生通过互动交流以及深入探究的方式对课程中的相关英语知识进行有效内化、吸收,全面提高学生的学习动力。鉴于此,本文主要就英语课互动教学的具体实施举措展开有效分析。
作者
何俊芳
机构地区
河北省保定市莲池区百楼乡初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0176-0176,共1页
关键词
初中英语
互动探究式
教学举措
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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