刍议高中语文诗歌教学方法

高中生已经具有了一定的鉴赏能力,他们能够欣赏古代诗词,还能够更好的理解诗歌的意境,这一阶段是学习诗歌最好的时期。作为高中语文教师要把握住学生的学习特点,善于结合高中课本中的诗歌内容来开展教学活动。教师要想教给学生更多的知识,首先自己就是一个知识丰富的人,诗歌的教学同样如此,要想让学生喜欢诗歌,教师自己就要是一个愿意读诗歌作品的人。课堂教学是一种有温度的活动,教师的情感能够感染学生,让学生也能够置身于诗歌的情感之中,受到某种情感的感染,内心被激荡着,这就是对诗歌的喜爱之情。