小学数学课堂教学中有效提问的策略探究

课堂提问是小学数学中一个重要的环节,这一环节在一定程度上会影响学生的课堂知识学习状态,也会发展学生的思维素养。但是提问作用的有效发挥,需要教师有效设计提问,需要教师整合资源,分析数学教学内容的需要,并结合学生的认知特点和兴趣特点,提升问题的有效性,从而不断点燃学生的思维热情,达到提升课堂教学实效的目的。