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幼儿园班级主题教育活动下环境创设的方法和意义探究
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摘要
主题教育活动作为幼儿园班级教育的主要内容,发挥其教育成效,必须提升环境创设效率,该文结合笔者自身相关教育经历,就幼儿园班级主题教育活动下环境创设的方法和意义展开一系列探讨。首先明确了班级主题教育活动下环境创设的意义,然后分析了幼儿园班级主题教育活动下环境创设的有效策略,旨在发挥主题教育活动下环境创设价值,提升班级主题教育活动开展效率。
作者
吴翠燕
机构地区
天柱县远口镇中心幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2020年第44期0139-0139,共1页
关键词
幼儿园
主题教育活动
环境创设
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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