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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
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摘要
小学语文授课要以提高学生学习能力及学习效率,促进学生全面发展为目标,授课过程中利用丰富多彩的教学模式和教学资源,运用生动恰当的比喻增加教学的趣味性、知识性,能极大的调动学生学习的积极性,使学生在轻松、愉快的课堂气氛中掌握所学知识。基于此,以下对小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略进行了探讨,以供参考。
作者
饶巧红
机构地区
宁夏吴忠市盐池县城西滩小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第44期0123-0124,共2页
关键词
小学语文教学
积极课堂氛围
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第44期
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