基于生活教育观小学语文教学中的实施策略

自新课程改革政策的贯彻落实以来,小学阶段中语文科目的教学重点慢慢由书本转入到了生活中。我们利用文字和语言来表述自身的想法、将客观存在的情境主观的表述出来,不管从人文的角度或是从工具的角度来讲,语文科目均和我们的生活实际有着不可分割的关联性。我国著名学者陶行知就曾经阐述过生活教育的关键性,这对目前小学阶段的语文教学工作依然拥有关键性的启迪作用,能够帮助老师对教学方案进行优化各进,进而有效强化老师的教学成效。