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基于语篇阅读的初中英语词汇教学

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摘要 随着教育改革的不断进行,初中英语教学对学生的核心素养要求越来越高。英语教学不仅需要提高学生的听力、口语、写作能力,还需要加强学生对于词汇量的积累。词汇的理解和记忆是英语学习的基础,学生掌握了正确的词汇理解和记忆技能不仅能够提高记忆单词的效率,还可以提高自身的阅读理解能力,更加轻松地理解文章。因此,初中英语教学需要寻求更高的变革,注重培养学生对英语单词的理解和记忆能力,让学生能够掌握词汇含义的多样性,利用语篇阅读来让学生从语境中理解词语。提高学生对词汇的应用能力,改善教学方式,提高学生的自主性和积极性。
作者 郑佩佩
机构地区 信阳市浉河中学
出处 《中学生作文指导》 2020年第44期0025-0025,共1页
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