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浅谈当前高中化学问题情境创设策略
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摘要
当前,对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注,问题情境创设对于提升教学效率起着重要的作用。本文以笔者所教高中化学学科为例,通过查阅相关资料,并结合实际出发,探索高中化学问题情境创设对于提升课堂教学效率的策略。
作者
黄邦革
机构地区
浙江省温州市苍南县灵溪第二高级中学
出处
《真情》
2020年第11期56-56,共1页
关键词
高中化学
化学课堂
问题情境创设
分类号
G0 [文化科学]
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真情
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