摘要
在学生的小学时期,大多数学校都不会将英语作为主要学科让学生进行学习,但是到了初中,英语就变得格外重要,初一英语人教版的第一课,仍然是从二十四个英语字母学起,由此可见,初中,才是学生在义务教育中正式接触学习英语的开端。由于教师的教学方法和观念不同,还有学生的英语基础参差不齐,所以对于英语教学方法多种多样,但是万变不离其宗的是,每一种英语教学方法都是传统性与时尚性相结合变换的产物,也是英语教学的核心内容。当下,我们需要研究的是怎样将传统性与时尚性相互结合的更加完美,以达到更好的教育方式。
出处
《真情》
2020年第11期176-176,共1页