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案例引导式教学在思想政治理论课中的应用
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摘要
案例引导式教学以案例为思想政治理论课的出发点,以引导为思想政治理论课的指导思想,把学生树立为思想政治理 论课的主体,教师运用案例引导学生掌握思想理论知识和提升思想道德水平,特别是中小学生价值观念形成的这一关键时期,要 发挥好思想政治理论课立德树人的关键作用。
作者
王宏业
机构地区
新疆哈密广播电视大学
出处
《休闲》
2020年第20期0135-0135,共1页
关键词
案例引导式教学
思想政治理论课
价值
分类号
G [文化科学]
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