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浅谈初中英语优质阅读教学课堂的构建策略
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摘要
初中阶段,已经进入了英语学习的关键阶段,立足实际,努力提高初中英语阅读教学的质量成为时代赋予一线教师艰 巨而神圣的使命,我们责无旁贷。为此,我们理论联系实际,从多方面着手,就如何打造优质的初中英语阅读课堂进行了具体的 分析,给出了群文阅读、分层训练、任务阅读三个策略,希望能够为一线教师更好地展开初中英语阅读教学活动给予一定的帮助 和引导。
作者
李荣
机构地区
宁夏吴忠市同心县第五中学
出处
《休闲》
2020年第20期0176-0176,共1页
关键词
初中英语阅读
优质课堂
构建策略
案例分析
分类号
G [文化科学]
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1
包丽.
英语核心素养下学生阅读学习策略指导[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(31):74-74.
休闲
2020年 第20期
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