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情境教学法在中职旅游专业教学中的应用探析
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摘要
情境教学法是让学生处于设计的教学情境当中,借助学生不自觉的心理活动与情感,强化其学习相应的旅游知识。其 能够让学生变成信息制作中主体与知识的组建者。其在中职院校旅游专业当中的运用,能够分为表现感受情境、视频展现情境以 及生活引入与实物演示情境这些,本文就上述这些情境教学法在旅游课上教学当中的运用进行探讨,希望可以给大家带来帮助。
作者
曹小兰
机构地区
江苏省海安中等专业学校
出处
《休闲》
2020年第20期0199-0199,共1页
关键词
情境教学法
中职旅游专业
应用
分类号
G [文化科学]
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