期刊文献+

情境教学法在中职旅游专业教学中的应用探析

下载PDF
导出
摘要 情境教学法是让学生处于设计的教学情境当中,借助学生不自觉的心理活动与情感,强化其学习相应的旅游知识。其 能够让学生变成信息制作中主体与知识的组建者。其在中职院校旅游专业当中的运用,能够分为表现感受情境、视频展现情境以 及生活引入与实物演示情境这些,本文就上述这些情境教学法在旅游课上教学当中的运用进行探讨,希望可以给大家带来帮助。
作者 曹小兰
出处 《休闲》 2020年第20期0199-0199,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部