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高中数学教学中如何培养学生的参与意识
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摘要
作为学习过程中的重要组成部分,学生是否参与学习,直接影响整个学习的质量,而想要学生有效参与教学活动,则 需要培养出学生的参与意识。基于此,本文对如何在高中数学教学中有效培养学生的参与意识进行了研究,以进一步提升我国高 中生数学教学的参与意识。
作者
王岩
机构地区
日喀则市江孜高级中学
出处
《休闲》
2020年第20期0165-0165,共1页
关键词
高中
数学教学
参与意识
分类号
G [文化科学]
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1
邓磊.
启发式教学在音乐教学中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(16):35-36.
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