基于核心素养下的小学英语绘本教学研究

随着社会的不断进步与发展,我国的教育体制也在不断的进行改革,作为现代教育必不可少的重要组成部分,小学英语教学越来越受到人们的重视。小学英语绘本教学是学生学习英语的关键方式,落实有效的教学策略对提高英语绘本教学效率非常重要。老师应积极的创新教学策略,只有学生掌握了学习的主动权,主观能力性得到了充分的发挥,学习效率才能够有明显的提升,核心素养也获得了更好的培养,为提升学生素质教育打下坚实的基础。