设计游戏化学习活动——促进学生数学思维发展

在数学教学过程当中,要积极锻炼学生的思维,尤其是在小学的课堂当中,教师要引导学生具有主动学习的意识。因为小学阶段的孩子自主意识较差,学生在小学初期学数学发展好思维,可以更好促进思维逻辑的发展,强化学习能力,从而才能够改善他们的思维品质。教师在教学的过程当中要不断的进步,才能够找到最好的练习方式,让学生获取进步。