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家园同育 亲子情浓——幼儿园“亲子联盟”初探

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摘要 在幼儿教育中,教师与家长都是儿童教育的主体,共同目标是促进儿童的发展,相互间是合作伙伴的关系。亲子联盟采取请进来、走出去的方式,让家长走进幼儿园,学习科学的早教常识,缩短幼儿园与家庭间的距离,使家长多角度地了解早教知识,从而转变家长的教养观念,为孩子与家长、教师与家长之间架起一座沟通的桥梁,使家长和教师之间能够进行密切的交流。
作者 张英
出处 《家庭·育儿》 2020年第6期0128-0128,共1页 Family & Child Care
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