论小组合作学习在小学语文课堂教学中的有效应用

合作学习可以激发学生对课程知识进行探索的主动性,有助于学生实现学科能力的培养,值得语文教师将其运用到知 识教育中。本文认为语文教师应该立足教材内容和学生成长特点设置科学的教学目标,引导学生对知识内容进行合作学习,强化 整体课堂教学所收获的效果。