期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养下小学信息技术课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养在信息技术课程上的基本内涵主要体现在信息的能力、思维、责任以及意识四个方面,也是当前时代背景之下必须要具备的基础性素养。当前,在国内素质教育持续深入的大背景之下,信息技术课程教学中对于学生信息能力的培养已经引起了足够的重视,但是在信息的思维、意识以及责任方面却依然存在诸多不足,在未来教学过程当中必须要引起足够重视。
作者
吴开烈
机构地区
福建省连城县北团电力希望小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第1期222-222,共1页
关键词
小学信息技术
核心素养
教学策略
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋静.
试论如何提高小学信息技术课堂教学效率[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(9):0145-0145.
2
刘海玉.
应用信息技术,优化初中信息技术教学方式[J]
.中学生作文指导,2020(33):0107-0108.
读与写(上旬)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部