摘要
《高中英语课程标准》指出,“普通高中英语课程是义务教 育阶段课程的自然延伸,也是基础教育阶段课程的重要组成部分”。 高中英语课程要在义务教育英语课程的基础上,重点发展学生的英 语语言运用能力:用英语进行恰当交流的能力;用英语获取信息、 处理信息的能力;用英语进行思维和表达的能力。在教学的方式上, 强调学生在参与、实践、讨论、探究和合作中学会用英语来表达、 交流,发展综合语言运用能力。鼓励教师转变观念,转变角色,关 注学生的发展和需求,在教学中开展研究,根据教学目标的要求, 选择和发展适合自己教学条件和学生需求的教学方式和方法,创造 性地完成教学任务。基于以上的理解,笔者在课改实验中进行了一 系列的尝试,现把由此引起的变化汇报如下,请各位同行多多指教。
