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“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用研究

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摘要 文章先分析了议题式教学在高中思政课程中的应用意义,随后介绍了高中思政课程中应用议题式教学的具体措施,包括设置新闻式议题、结合典型案例引入议题、结合作业设置议题,希望能给相关人士提供有效参考。
作者 欧明星
出处 《读与写(上旬)》 2021年第1期327-327,共1页

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