生本理念背景下高中数学课堂教学导入策略研究

新课程改革背景下,高中教育逐渐趋于成熟化,数学课堂理应顺应改革潮流,做出适当改变。本文主要围绕生本理念背景下,如何进行有效的高中数学课堂教学导入展开探讨,其中,提出了一些相应的策略,以期为推动现代高中数学课堂教学发展变革进程建言献策,并为有关教学人员提供参考与借鉴。