核心素养导向下初中道德与法治课中考命题研究

初中道德与法制课中,中考命题会对其教和学起到一定的导向作用,命题理念不同命题的形式方法也会存在不同。核心素养导向下的中考命题,是推动我国传统应试教育转向素质教育的重要举措,对培养学生核心素养有着重要的意义。初中道德与法治课是落实德育的重要途径,新的形势下,如何在中考命题中落实新的要求,实现对学生知识技能以及核心价值的考察,凸显中考命题的创新性、基础性以及综合型的要求和特点是当前亟待解决的问题。文章阐述了初中道德与法治课中考坚持核心素养导向命题的必要性,针对中考命题提出了相关的建议。