基于早期 STEM 理念的儿童学习品质培养

随着我国教育事业的不断深入实践,重视早期的儿童教育已经是当下的重要核心目标。将STEM教育理念中的科学性、技术性、数学性、工程型与儿童早期教育相结合,对于培养儿童良好的学习品质、思维习惯有着积极地推动作用。本文主要探究了基于早期STEM教育的儿童学习品质培养的方法途径,以期能够提升我国教育事业的教育质量。