关注特殊学生需求,提高教育教学实效——特别的爱给特别的你

健康儿童的发展过程大多是我们经常看到的那种,在大部分孩子会走路时走路,在能开口说话的时候说话......但是,这些常规的过程在一些儿童身上并不能够顺利地发生。作为一名普通的幼儿园教师,就会遇到一些这样的“小精灵”他们更需要老师的关注与关怀。