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小学班主任班级管理的创新与实践
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摘要
在小学班主任班级管理发展创新过程中,班主任教师应该认真地对班级管理现状进行反思,积极地汲取一些新的班级管理理念,以实现学生的全面发展为出发点,落实有效的班级管理教学策略。只有这样,班主任教师才能真正地完成新时代下小学班主任班级管理发展创新的思考与实践,以此推动小学班级管理任务的高效完成,为学生今后更好地适应学习生活、迎接生活中的挑战修建坚固的成长阶梯。
作者
唐新月
机构地区
广西桂林市灌阳县文市镇中心完小
出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期33-33,共1页
关键词
新时代
小学班主任
班级管理
创新
分类号
C [社会学]
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0
1
姜德云.
创新班级管理理念促进学生健康成长[J]
.发明与创新(初中生),2020(12):148-149.
2
刘思珍.
小学班主任教师的有效管理策略[J]
.学生·家长·社会,2020(9):54-54.
学生·家长·社会
2020年 第10期
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